Abstract
当代高校的本科生处在一个“知识爆炸”的时代，在有限的四年时间中，需要学习大量的公共基础课、专业基础课和专业核心课。同时，为培养德智体美劳全面发展的高水平人才，一些人文素养课、思想政治课、英语课和体育等课程也是必不可少的。这些课程占据了学生的许多学习时间。然而，人才培養的挑战，不止在于基础知识的学习。知识固然重要，自学能力和有效获取新知识的能力更重要，能力培养是人才培养的关键。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 25-29 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | 中国大学教学 = China University Teaching |
| Volume | 2020 |
| Issue number | 7 |
| Publication status | Published - Jul 2020 |
| Externally published | Yes |
Bibliographical note
本文的工作受到了广东省“以问题为导向和项目驱动的本科生创新实验课”综合类教改项目的资助Keywords
- 本科计算机
- 人工智能
- 人才培养
- 新工科
