Abstract
现在关于中学课本古文的注释,比较详细,我很赞同,毕竟对于初学者来说,详细一点便于学习。不过,跟其他课程的教学特点一样,我们往往只是把那些知识当作真理一样的东西教给学生,其实不少地方都是有争议的,究竟哪一个正确,更不好下定论。
Original language | Chinese (Simplified) |
---|---|
Pages (from-to) | 79 |
Journal | 基础教育课程 |
Volume | 2010 |
Issue number | 4 |
Publication status | Published - 1 Jan 2010 |
Externally published | Yes |