Abstract
近十几年来,得益于心理理论发展研究和理论论发展观的推动,儿童特质认识发展研究有了新进展。人们日渐意识到,儿童特质认识似乎亦表现出理论认识的特征,遵循"使用特质词—认识稳定性—认识因果性"的发展轨迹,且其因果性认识似以心理理论为认知基础,与心理理论核心概念发展密切关联。心理理论发展机制启示着该领域未来的研究方向之一。
| Translated title of the contribution | Children’s understanding of traits: From a perspective of conceptual development |
|---|---|
| Original language | Chinese (Simplified) |
| Pages (from-to) | 1000-1002 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | 心理科学 |
| Volume | 33 |
| Issue number | 4 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2010 |
| Externally published | Yes |
Keywords
- 特质概念的理解
- 因果性
- 心理理论