全球视野中的院校国际化理论构建

近年来，国际化逐渐成为高校建设一流大学的重要途径。院校为什么要国际化，如何进行战略设计，怎么样选择实施策略和发展路径，如何评估实施成效，这些既是院校国际化操作过程中的不同环节，也是学术界关注的不同方面。研究发现，院校国际化的动因包括政治、经济、文化和学术等方面，且在不同历史发展阶段和院校类型之间均存在差异。院校国际化战略的选择不仅受到院校内部因素的影响，还与外部制度环境密不可分。院校国际化策略包括项目和组织两种类型，对应的是不同类型的国际化活动。由于动因、战略和策略的不同组合，院校国际化发展呈现出多种发展路径。院校国际化实施成效问题日益受到重视，其评估集中在类型、内容、指标体系建设等方面。因此，院校国际化已经初步形成了一个理论体系，并具有工具理性、功能依附和系统整合等特征。