「從新出發」 : 閱讀香港翻譯與殖民時期及後殖民時期的教育

翻译在香港殖民地与后殖民地语文教育很有的关联。翻译是中文与英文的角力场所，又是文化阶级建构所倚仗的众多元素之一。翻译所代表的外来异质性被殖民地政府与后殖民地政府所挪用，前者利用差异去将霸权合理化，后者使用差异去彰显同质来塑造国族认同。纵使二者目的不同，他们都是用差异带出环球性，前者用此概念把殖民者文化的置于高级地位；而后者却用此来把被殖民者的文化位置提升。由此可见，翻译与身份认同有密不可解的关系。