"有教無類"與現代教育

李雄溪

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Abstract

"有教無類"語出《論語‧衛靈公》。由於《論語》是語錄體，上下文沒有聯繫，容易使人有不同的詮釋。事實上，對"有教無類"，歷來都有不一致的理解。
Original languageChinese (Simplified)
Title of host publication儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學”
Publisher學林出版社
Pages141-146
Number of pages6
ISBN (Print)7806169393
Publication statusPublished - 1 Jan 2000

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李雄溪 (2000). "有教無類"與現代教育. In 儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學” (pp. 141-146). 學林出版社.
李雄溪. / "有教無類"與現代教育. 儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學”. 學林出版社, 2000. pp. 141-146
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李雄溪 2000, "有教無類"與現代教育. in 儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學”. 學林出版社, pp. 141-146.

"有教無類"與現代教育. / 李雄溪.

儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學”. 學林出版社, 2000. p. 141-146.

Research output: Book Chapters | Papers in Conference Proceedings › Book Chapter › Research › peer-review

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T1 - "有教無類"與現代教育

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PY - 2000/1/1

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UR - http://commons.ln.edu.hk/sw_master/1006

M3 - Book Chapter

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BT - 儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學”

PB - 學林出版社

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李雄溪. "有教無類"與現代教育. In 儒學與21世紀中國 : 構建、發展“當代新儒學”. 學林出版社. 2000. p. 141-146

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