香港地区大学普通话教学与考核的互动

王玲玲, Jingmin SHAO

Research output: Journal PublicationsJournal Article (refereed)

Abstract

本文针对香港地区大学的普通话教学与考核,提出在教学方面应该实行"词汇教学核心论",应该注重培养学生运用语文的综合能力,并且指出实行教学与考核"互动机制"的必要性。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)41-45
Number of pages5
Journal中国大学教学 = China University Teaching
Volume2009
Issue number8
Publication statusPublished - 2009

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